به گزارش روابط عمومی سازمان امور دانشجویان؛ دکتر عبدالحمید علیزاده مدیر کل بورس و اعزام دانشجویان سازمان، در دومین نشست استانی تبیین بورس صنعت و مشاغل که به میزبانی دانشگاه بینالمللی امام خمینی «ره» قزوین برگزار شد، به تشریح جزئیات این بورس تازه پرداخت.
دکتر علیزاده در این نشست با اشاره به انواع بورسهای صنعت و مشاغل، ضمن تشریح فرآیندها در دو بخش «بدو ورود» و «حین تحصیل»، به سوالات مطرح شده از سوی صاحبان صنایع پاسخ داد.
مدیر کل بورس و اعزام دانشجویان سازمان، با تاکید بر نقش حمایتی وزارت علوم و سازمان امور دانشجویان، گفت: ما به عنوان حوزه ستادی، کمترین نقش را برای خود قائل هستیم و بر این باوریم که دانشگاه و صنعت میتوانند با همکاری یکدیگر، نقش مثبتی در پیادهسازی آموزش مهارت محور ایفا کنند.
وی با اشاره به ضرورت ارتباط نزدیک میان دانشگاه و صنعت، افزود: باید بر اساس یک نظام عرضه و تقاضا، نیازهای صنعت و جامعه به دانشگاه اعلام شود. حمایت ما به عنوان نماینده دولت، میتواند دانشگاه را در تحقق آموزش هدفمند و مهارت محور یاری نماید تا به نیازهای صنعت پاسخ دهد.
دکترعلیزاده همچنین یادآور شد: صنعت باید از بدو تحصیل دانشجویان، در روند آموزش مشارکت کند و حتی به صنایع اجازه داده میشود که در مراحل تعریف واحدهای درسی و تامین استادان متخصص و ماهر با دانشگاه همکاری داشته باشند.
مدیر کل بورس در ادامه به شیوهنامه جدید بورس صنعت و مشاغل اشاره کرد و گفت: این شیوهنامه بزودی نهایی و پس از تصویب ابلاغ خواهد شد. در شیوه نامه جدید، از همکاریهای بین وزارت علوم و وزارتین صمت و کار، بنیاد ملی نخبگان، سازمان سنجش آموزش کشور و دفاتر ارتباط با جامعه و صنعت استانی دانشگاهها استفاده بهینه خواهد شد.
دکتر علیزاده در پایان از صاحبان صنایع استان دعوت کرد که ذیل شورای اداری استان و در قالب کارگروه آموزش، پژوهش و فناوری به بحث آموزش مهارت محور بپردازند و نیازهای خود را برای تربیت نیروی انسانی متخصص و ماهر به دانشگاه اعلام کنند.
وی تاکید کرد: پس از تحصیل نیروی مدنظر صنعت در دانشگاهها، صنایع میتوانند نیروهای آموزشدیده را برای تامین نیروی انسانی خود به کار گیرند. بورس صنعت و مشاغل به عنوان یک طرح ملی میتواند در امیدآفرینی و ایجاد انگیزه برای جوانان موثر باشد.
وی در پایان اعلام کرد: تمامی بخش های یادشده باید در اجرای این طرح ملی همکاری کنند تا دانشگاهها به نقش خود در آموزش مهارت محور بپردازند و وزارت علوم نیز وظیفه حمایت و نظارت خود را به نحو احسن انجام دهد.